萱萱現(xiàn)在顯然還不明白結(jié)婚生子到底要經(jīng)歷什么，但她在內(nèi)心已經(jīng)把天天當(dāng)成自己的丈夫了。
這進(jìn)度快的讓陳凡都不得不佩服天天的實(shí)力，真就這么快搞定了！
小孩子果然是好騙啊……
換做從前的世界，天天這樣的行為就算得不到法律的制裁，起碼也會遭受道德的譴責(zé)！
但現(xiàn)在陳凡還真不太說些什么。
既然萱萱愿意修煉，對于陳凡而言倒是一件好事，起碼比陪對方玩幼稚的游戲強(qiáng)的多。
這時陳凡想起了蛇爺爺之前說起過萱萱的情況。
金龍臨死前將自己的部分修為傳給了萱萱，但是萱萱卻連一點(diǎn)兒都發(fā)揮不出來。
于是，陳凡就決定從這個問題下手，他首先要查看一下萱萱體內(nèi)到底是什么情況。
陳凡在和萱萱溝通后，將手輕輕放在了萱萱的小腹上。
隨后，他將一縷真元渡入萱萱體內(nèi)，果然在內(nèi)丹處，發(fā)現(xiàn)了一股非常強(qiáng)大的力量！
此時這股力量像是被束縛了，就像是一顆雞蛋，蛋黃和蛋清都被包裹在蛋殼內(nèi)，所以必須要將蛋殼敲破才行！
但陳凡很快意識到一個很重要的問題，如果現(xiàn)在這么做的話，對于萱萱而言只有壞處！
因?yàn)楝F(xiàn)在的萱萱還太弱小了，它的身體根本沒法承載這么強(qiáng)大的力量，如果太心急的話，只會適得其反！
顯然金龍也想到了這點(diǎn)，所以才在將部分修為傳給孫女的時候，又設(shè)下了封印。
這也就是為什么萱萱明明擁有強(qiáng)大的力量卻無法使用的原因。
蛇爺爺報(bào)仇心切，希望萱萱能快點(diǎn)兒繼承金龍的力量，卻險(xiǎn)些好心辦了壞事。
陳凡在明白了這些后，心中也知道了該如何幫助對方了。
“萱萱，你平時都是怎么修煉的？”陳凡問道。
“我還沒有修煉過……”萱萱小聲說道。
“啊？為什么？蛇爺爺沒有教過你嗎？”陳凡疑惑地問道。
“沒有，爺爺說它如果教過我的話，只會耽誤了我，它要我自己領(lǐng)悟，說我一定可以接受到龍族的傳承。”萱萱說到這兒，很是委屈。
陳凡聽了萱萱的話，想起了第一次見到對方時的場景。
那只被蛇爺爺變成梅花鹿的魔教弟子，正在發(fā)瘋似的對萱萱發(fā)起攻擊。
而那時的蛇爺爺現(xiàn)在就在不遠(yuǎn)處觀望著，它希望能靠這種方法將孫女體內(nèi)的潛能激發(fā)出來！
然而最終卻事與愿違，甚至還讓萱萱遍體凌傷，險(xiǎn)些出大事。
不過陳凡在內(nèi)心并沒有埋怨蛇爺爺?shù)囊馑迹驗(yàn)樗仓郎郀敔斎际菫榱俗约簩O女好。
只是太過心急，反而成了拔苗助長，對于軒軒而言并沒有任何好處。
陳凡在想明白這點(diǎn)之后，也就明白了該怎么來教導(dǎo)萱萱。
萱萱已經(jīng)踏入了修煉的大門，只是修為尚低，無法承載金龍所留給它的力量，所以暫時還無法發(fā)揮。
再加上它對于空間之道，還沒有任何的領(lǐng)悟。
這或許也是其中的一個問題所在。
所以，所以陳凡決定從基礎(chǔ)概念開始，將自己領(lǐng)悟到的空間之道全部傾囊相授，至于萱萱到底能領(lǐng)悟多少，就看它自己的造化了。
“所謂的‘空間之道’，涉及對空間的理解和掌控！從基本層面來說，修行者可以感知空間的存在。”
“就像我們能感知周圍的環(huán)境一樣，但他們的感知更加敏銳，能夠察覺到空間的細(xì)微變化、扭曲和波動。”
“正常情況下空間法則維持空間的穩(wěn)定狀態(tài)，防止空間無故塌陷或扭曲，但修真者在領(lǐng)悟空間法則后可以改變這種穩(wěn)定性，制造出空間裂縫、空間漩渦等異常狀態(tài)用于攻擊或傳送。”
“就比如，這樣。”
陳凡說著話，隨手在空中一劃一道空間裂隙出現(xiàn)。
一切都顯得得心應(yīng)手，每一個動作都像是渾然天成。
而陳凡之所以能達(dá)到這樣的境界，也是靠著不懈的努力，從他接觸到空間之道的那一天開始，陳凡就將許多的精力全都用在了上面。
正因如此，如今才能在空間之道上，取得如此大的進(jìn)步！
想當(dāng)初陳凡想要破開一點(diǎn)空間壁壘，都是很困難的。
但如今這一切，對于他而言，卻顯得游刃有余。
“陳凡哥哥真的好厲害，如果有一天我能像你一樣就好了……”
萱萱一臉崇拜的看著陳凡，不過對于陳凡之前講的那些概念，它只能努力的用心記住，但是現(xiàn)在讓她完全明白其中的含義，肯定還需要不少的時間。
而陳凡也非常的有耐心，在教導(dǎo)萱萱的過程中，對于他本身而言，其實(shí)也有很大的收獲，他也可以借此機(jī)會不斷的提高自己。
道無止境！
唯有不斷的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，才能更進(jìn)一步。
……
日子一天天的過，轉(zhuǎn)眼就過去了大半年。
陳凡每天都在不厭其煩的教導(dǎo)著萱萱，這是他第一次充當(dāng)老師，同時也更像是扮演著一個亦父亦兄的角色。
陳凡能領(lǐng)悟空間之道，還是要得益于意外撿到金龍的法寶。
如今他教導(dǎo)萱萱，也算是對于金龍的一份回報(bào)。
終于，在陳凡堅(jiān)持不懈的努力之下，萱萱取得了非常大的進(jìn)步。
“陳凡哥哥，我再試一次，我覺得這一次我應(yīng)該可以成功的！”萱萱顯出真身，變成了一條一米多長金色的小龍。
這大半年的時間，她不光身體長大了不少，頭發(fā)上的小角也漸漸能看出一些形狀。
猶如鹿角般繁復(fù)優(yōu)美，彰顯出龍的神秘與高貴，每一個分杈都仿佛蘊(yùn)含著古老的力量，承載著歲月的滄桑和神話的底蘊(yùn)。
“太累的話不如就休息一下吧，我們明天再試，不用太著急。”陳凡看著一臉疲憊的萱萱說道。
在此之間，軒軒已經(jīng)嘗試使用空間之道十幾次了，但毫無例外，全都失敗了。
不過萱萱并沒有因此而自暴自棄，反而越挫越勇！
或許是因?yàn)橛嘘惙沧鳛榘駱拥牧α吭诓粩嗟丶钪不蛟S是因?yàn)檩孑婷刻於寄芸吹侥棠躺傲粝碌哪切堶[！
萱萱不想辜負(fù)爺爺?shù)钠谕仨氉兊脧?qiáng)大起來！
于是不顧陳凡的勸阻，萱萱再次將自己全部的力量凝聚在兩只龍角上。
它望著虛空，慢慢將眼睛閉上，心中不斷回憶著陳凡的教誨。
驀地，天空之上忽然出現(xiàn)了一道細(xì)細(xì)的裂紋！