樂(lè)婕姐姐好傷心。”樂(lè)婕假裝擦眼淚。
“但是我最喜歡樂(lè)婕姐姐。”貝貝牽著她的手一蹦一跳往幼兒園門(mén)口走去。
程老師正站在門(mén)口迎學(xué)生，笑容可親，在清晨的陽(yáng)光下明媚亮眼，顏煙提醒樂(lè)婕：“你別胡來(lái)。”
深怕樂(lè)婕的性格給人難堪，兩人不管是性格還是職業(yè)，都完全是兩個(gè)世界的人，沒(méi)有任何相通之處。
樂(lè)婕：“放心，我有分寸，絕不傷及無(wú)辜。你忘了我是做什么工作的？”
不管是酒吧的女職員還是會(huì)所的女員工或者其它娛樂(lè)場(chǎng)所的，她管著幾百個(gè)女生，什么性格的沒(méi)接觸過(guò)？
她真沒(méi)打算做什么，只是會(huì)一會(huì)，如果對(duì)方品行不錯(cuò)，當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。
能看上原敬的女生，首先眼光就一定不錯(cuò)。
她和顏煙一人一手牽著貝貝過(guò)去，程老師已熱情迎過(guò)來(lái)：“貝貝早上好。貝貝媽媽早上好。”
她打著招呼，然后又朝樂(lè)婕禮貌笑著，昨晚在譚家，她對(duì)身材火辣，性格爽快的樂(lè)婕印象深刻。
“程老師，早上好。”顏煙打招呼。
樂(lè)婕自來(lái)熟地也上前招呼：“程老師，早上好啊，昨晚我們見(jiàn)過(guò)，但是太匆忙了，沒(méi)有來(lái)得及介紹，我叫樂(lè)婕。”
“你好你好，程秋萌。”程老師有些不明所以。
樂(lè)婕：“我有個(gè)同事的孩子想轉(zhuǎn)到咱們幼兒園來(lái)，所以我想跟你了解了解咱們學(xué)校的情況，今晚你有空嗎？下班了，我請(qǐng)你吃飯聊。”
她胡謅了一個(gè)理由，說(shuō)得合情合理讓人無(wú)法拒絕。顏煙不得不佩服她胡說(shuō)八道的能力。
程老師：“想了解學(xué)校的情況，您到我辦公室聊就可以，舉手之勞，不用請(qǐng)客吃飯的。”
樂(lè)婕：“沒(méi)有關(guān)系，交個(gè)朋友嘛，下班見(jiàn)哦。”
她根本不給人拒絕的機(jī)會(huì)就敲定了下班的時(shí)間。
有別的家長(zhǎng)送小朋友來(lái)，程老師現(xiàn)在是工作時(shí)間無(wú)法和她聊太多，便點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
樂(lè)婕和顏煙開(kāi)車離開(kāi)，樂(lè)婕一臉的悶悶不樂(lè)，顏煙問(wèn)：“怎么了？”
“感覺(jué)自卑了。”
“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你也會(huì)自卑？”顏煙當(dāng)她是開(kāi)玩笑。
樂(lè)婕在心里默默嘆口氣，以她見(jiàn)多識(shí)廣，頂級(jí)的鑒茶能力，這位程老師是真的品行兼優(yōu)，冰清玉潔，應(yīng)該是原敬會(huì)很喜歡的類型。
而她，除了比程老師多點(diǎn)原敬看不上的臭錢(qián)和張揚(yáng)、死纏爛打之外，什么都沒(méi)有。
不過(guò)她很快又打起精神，妄自菲薄可不是她性格。
晚上，她等程老師下班，熱情洋溢地請(qǐng)程老師吃飯，至于那個(gè)想轉(zhuǎn)學(xué)的同事家孩子，她胡亂編一個(gè)淘氣的男孩出來(lái)就行了。
“那孩子特淘氣，在幼兒園把很多小朋友都打了，輕則刮傷，重則住院，已經(jīng)換了好幾個(gè)幼兒園了，以至于現(xiàn)在別的幼兒園都不肯收他。”她夸大其詞，就是為了讓程老師害怕，拒絕接收這種孩子，必然會(huì)轉(zhuǎn)移話題，誰(shuí)愿意沒(méi)事找事呢？
哪知程老師聽(tīng)完之后，面露擔(dān)憂之色：“你同事帶他去醫(yī)院檢查過(guò)嗎？這種類型的小朋友，破壞性強(qiáng)，有時(shí)并不是單純的淘氣，而是例如多動(dòng)癥，或者雙向情感障礙等等問(wèn)題，當(dāng)然，我不是說(shuō)您同事的孩子一定是，是有這個(gè)可能性，最好能帶去醫(yī)院檢查一下，以免耽誤最佳的干預(yù)時(shí)間。”
樂(lè)婕含糊回答：“我沒(méi)問(wèn)過(guò)。”
程老師：“我們幼兒園有合作的兒科專家，這樣，我?guī)湍s時(shí)間，可以帶您同事的孩子去看看，至少聽(tīng)聽(tīng)專家的意見(jiàn)。”
真誠(chéng)最能打動(dòng)人，樂(lè)婕看程老師此刻是發(fā)著光的，都快忘了程老師是她情敵，她是來(lái)打探敵情呢。
“謝謝你，我和我同事說(shuō)說(shuō)。程老師，你不僅是位好老師，還是好人。”樂(lè)婕開(kāi)始主導(dǎo)談話，轉(zhuǎn)移話題，不然就露餡了。
程老師：“您過(guò)獎(jiǎng)了，只是希望每一位小朋友都能健健康康。”
“現(xiàn)在大部分的老師只是把老師當(dāng)一份工作，真正像你這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，把教書(shū)育人當(dāng)責(zé)任的老師太少了。”夸，使勁夸，拉進(jìn)距離。
程老師：“可能是因?yàn)槲壹胰硕荚诮逃到y(tǒng)的緣故，所以受家人影響，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一份工作。”
“原來(lái)是書(shū)香門(mén)第？難怪程老師看著溫婉可人。”
兩人一邊吃飯一邊聊，樂(lè)婕幾次想提起原敬，但終究是忍住了，怕從程秋萌的口中聽(tīng)到原敬的名字，怕從她口中聽(tīng)到原敬不為她所知的另一面，更害怕聽(tīng)到她不想聽(tīng)的消息。
這一餐飯吃完，如果原敬喜歡這樣的女生，她完全能夠理解。
喪氣啊。
送完程秋萌回家，她就只覺(jué)得喪氣。
她要也是這樣清清白白，冰清玉潔的女生，原敬大約就不會(huì)抗拒她了。
她不知原敬有多煩她？
她忍了這么多天沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系他，他就像她不存在一樣，也沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系她，哪怕一次。
所以，他是松了口氣？是開(kāi)心，終于沒(méi)人纏著他了？
樂(lè)婕開(kāi)始只是置氣，想等著他主動(dòng)來(lái)聯(lián)系她；
等著等著，現(xiàn)在則是變得心灰意冷。
好喪氣。
程老師這邊回到家，父母都在客廳等著她，見(jiàn)她回來(lái)，她媽媽說(shuō)道：“你姑姑說(shuō)給你介紹一個(gè)相親對(duì)象，你明天去看看。”
她的婚事是一家人的心病，馬上30了，還單身，怕她單一輩子。
“跟姑姑說(shuō)我不去。”程秋萌對(duì)愛(ài)情和婚姻有著浪漫主義的幻想，絕對(duì)不可能接受相親，何況她現(xiàn)在有了心儀心動(dòng)的對(duì)象。
她媽媽：“你姑姑去年不是調(diào)到海港中學(xué)嗎？她說(shuō)她們學(xué)校的一位體育老師長(zhǎng)得又高又帥，性格也很好，一定是你喜歡的類型，你就去看看，真要不喜歡就算了。”
“姑姑什么時(shí)候調(diào)到海港中學(xué)？體育老師？”程秋萌的心忽然就加快了跳動(dòng)，但是她不動(dòng)聲色:“對(duì)方叫什么？”
程媽一聽(tīng)孩子感興趣，馬上開(kāi)心道：“我這就問(wèn)你姑姑。”
姑姑很快就發(fā)來(lái)一段視頻：“我今天在學(xué)校錄的，原老師上體育課時(shí)拍的，你先看看這外型條件喜不喜歡？”