“讓云書(shū)陪著，直接坐我昨天的位置，你要聽(tīng)話，不能離開(kāi)云書(shū)的視線。”
在柳西彩的眼里，自家姑娘雖然厲害，可她總是覺(jué)得太柔弱，需要保護(hù)。
自家孩子，在家長(zhǎng)的眼里，就好像長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
“好，聽(tīng)我大舅母的。”安以南靠在了她的肩膀上，嘴角微微的勾起，眼睛如同藏了萬(wàn)丈星河，煜煜生輝。
柳舅母做好了飯，就看到了靠在一起的兩個(gè)人，她有羨慕，但也為西彩高興。
不過(guò)想到柳柳，她的眼眸中，閃過(guò)一絲沉重。
“你們呀，和母女一樣，這么粘糊呢，快過(guò)來(lái)吃飯。”片刻，柳舅母回神，笑著叫她們。
柳西彩和安以南對(duì)視一眼，紛紛笑了起來(lái)。
在一次次相處中，在時(shí)間的印證中，她們之間的相處和母女一般。
“來(lái)了。”柳西彩回道。
安以南笑容頑皮地走近了，柳舅母這才看到這丫頭滿臉發(fā)白，“生病了？房間睡不慣？我今天給你換一間。”
柳西彩趕緊擺了擺手，“這是她畫(huà)的妝，今天要去清木大學(xué)，這個(gè)項(xiàng)目課程早就定下了，推不掉，演戲演全套。”
柳舅母這才松了一口氣，“難為你了。”
安以南搖了搖頭，“這有什么？柳家安全，云家就會(huì)安全，我們本就同氣連枝，柳舅母不用總這么見(jiàn)外。”
同氣連枝啊！
柳舅母心想，這么大點(diǎn)兒的孩子都懂，自己娘家怎么不懂呢？
柳西彩卻愣了下，然后知足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
云家，她說(shuō)同氣連枝。
安以南有這句話，她就知道自家姑娘終于認(rèn)可了云家。
這是一種歸屬感，她自己可能都不曾發(fā)現(xiàn)的轉(zhuǎn)變。
安以南吃過(guò)飯后，把云墨留下了，云書(shū)開(kāi)車載她去了清木大學(xué)，柳家這邊必須留人。
雖然她估計(jì)，大舅舅已經(jīng)在暗處留下了人，可畢竟不是她自己的人，她也不放心。
今天她并沒(méi)有提前到，只是提前了五分鐘，直接來(lái)到了教室，看到教室內(nèi)依舊滿滿的人，她將講義放在了講臺(tái)上。
“我很高興，今天依舊全員到齊。”安以南嘴里說(shuō)著高興，可是面上并沒(méi)有任何的笑意，甚至眼睛中也充滿了疲憊的色彩。
為了演得像，她昨天晚上可是一夜沒(méi)睡，
柳柳原本今天不想來(lái)，可是她對(duì)象非要讓她來(lái)。
昨天讓這個(gè)安以南打了臉，臉都丟沒(méi)了，要不是自己對(duì)象哄著買了好幾件新衣服，她才不愿意來(lái)呢！
見(jiàn)到柳柳她有點(diǎn)意外，但又意料之中。
“時(shí)間緊迫，今天我們繼續(xù)講……”安以南雖然精神疲憊，面色帶著病態(tài)的慘白，但是她的聲音一直很穩(wěn)定，講課也沒(méi)有任何掉節(jié)奏的地方。
兩天的面色，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，下面的人都是人精，怎么會(huì)看不出來(lái)呢？
大家雖然擔(dān)心，但也怕打擾了安以南上課的節(jié)奏。
安以南上課的時(shí)候很強(qiáng)勢(shì)，她的課堂，必須她做主，要絕對(duì)的掌控權(quán)。
直到兩個(gè)小時(shí)后，講完了所有的內(nèi)容，安以南整理了教案資料，這才看向了下面的各位。
“每一課，都想說(shuō)點(diǎn)什么結(jié)束語(yǔ)，今天說(shuō)什么呢？”
安以南想了想，然后勾了勾唇，目光中帶著期許，“希望在我們垂垂暮年，白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回憶過(guò)往，無(wú)悔于任何人，無(wú)愧于心。”
“好了，二期項(xiàng)目，正式結(jié)束。”
安以南勾唇笑著掃視大家，她的目光不銳利，還有著淡淡的疲憊，卻也帶著希冀。
她一個(gè)不到二十歲的孩子，看著這幫學(xué)員。
他們有五六十歲，處于領(lǐng)域內(nèi)的大佬。
他們有新進(jìn)項(xiàng)目的研究員。
他們有研究教育，推進(jìn)國(guó)家人才的負(fù)責(zé)人。
他們有各大報(bào)社，負(fù)責(zé)最新消息的媒體人。
各個(gè)領(lǐng)域，但能坐在這里，代表他們都是優(yōu)秀的人。
可依舊為安以南的話而震動(dòng)，無(wú)愧于心。
“下課。”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字后，有人離開(kāi)，有人卻留下來(lái)。
昨天那個(gè)男同志依舊快速過(guò)來(lái)，站了第一個(gè)位置。
“安老師，這里。”男同志指了指位置。
安以南看了一眼，將另外一本資料取了出來(lái)，這本資料更詳細(xì)，更全一些，不是她不愿意講，而是現(xiàn)在的時(shí)代，還不太適合它。
“資料的最后一頁(yè)，有能聯(lián)系我的地址，看完后關(guān)于這個(gè)課題，給我一個(gè)詳細(xì)的文章，以及不少于三千字的感受，還有一篇對(duì)未來(lái)的計(jì)劃。”
安以南安排后，然后認(rèn)真地看了他十多秒。
“張?zhí)烊稹！?br>男同志眼神很堅(jiān)定，聽(tīng)到安老師叫出他的名字，他有一些詫異，本能地站直了身體。
在上課的時(shí)候，安老師從來(lái)不提問(wèn)，也從來(lái)不回答問(wèn)題，她有她講課的節(jié)奏，課后是她的解答時(shí)間，她一直好像很匆忙，來(lái)去匆匆，所有人均是過(guò)客，沒(méi)想到她能記住自己的名字。
安以南看著他，然后輕輕地嘆了一口氣，“我何其希望，你走一條正路，這個(gè)正，不是正道的正，而是正視內(nèi)心。”
安以南揉了揉帶血絲的眼睛，微微地笑了笑。
她很疲憊，他們所有人都看得出來(lái)，眼眸里的血絲如蜘蛛網(wǎng)，而她蒼白的額頭上，甚至帶著虛汗。
但她依舊耐心地和他說(shuō)。
她希望他能走一條可以正視內(nèi)心的路。
安以南又接著說(shuō)道，“甚至于我希望，你不是這個(gè)項(xiàng)目的參與者，而是一個(gè)主導(dǎo)人。”
他可以做一個(gè)主導(dǎo)人，而不是參與者。
張?zhí)烊饒?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我會(huì)的。”
安以南沒(méi)有說(shuō)話，語(yǔ)言上的東西，她從來(lái)都不相信，她不是一個(gè)真的只有十九歲的女孩兒，她有著超越年紀(jì)的成熟，有著孤兒院出來(lái)的敏感。
“希望吧，我也是盡人事聽(tīng)天命。”安以南揉了揉太陽(yáng)穴，笑了笑說(shuō)道。
張?zhí)烊疬@次什么都沒(méi)說(shuō)，只是將安以南給他的那本書(shū)，鄭重地抱進(jìn)懷里。
那本資料足足有三百多頁(yè)，每一個(gè)字都是安以南親筆寫(xiě)下的，這本資料現(xiàn)在一共只有五本，留存于編譯局、京都大學(xué)、清木大學(xué)、和研究總院。
給張?zhí)烊疬@一本是原件，她原本想要留存下來(lái)的。
也是沒(méi)想到，在二期項(xiàng)目會(huì)遇見(jiàn)張?zhí)烊穑芮趭^好學(xué)，他現(xiàn)在的眸子很清澈，沒(méi)有被任何東西污染。
她只是一個(gè)交接者，她希望有人來(lái)做創(chuàng)造者、領(lǐng)頭人。