兩個(gè)月，在黨校這個(gè)看似封閉實(shí)則暗流洶涌的熔爐里，足以讓許多事悄然改變。
當(dāng)十二月初的寒風(fēng)裹挾著細(xì)碎的冰粒，敲打著省委黨校禮堂高大的玻璃窗時(shí)，畢業(yè)典禮的氛圍已然被烘托得肅穆而熱烈。
碩大的禮堂里，暖氣開(kāi)得很足，驅(qū)散了冬日的寒意。
主席臺(tái)上方懸掛著鮮艷的黨旗和國(guó)徽，臺(tái)下坐滿了穿著統(tǒng)一深色正裝的中青班學(xué)員、黨校領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓。
氣氛莊重而喜悅，彌漫著一種學(xué)有所成、即將奔赴新征程的昂揚(yáng)氣息。
鄭儀坐在臺(tái)下第一排最中間的位置。
這是屬于支部書記和優(yōu)秀學(xué)員代表的殊榮。
他穿著熨燙得一絲不茍的藏青色西裝，白襯衫領(lǐng)口系著一條深藍(lán)色領(lǐng)帶，整個(gè)人顯得挺拔、沉穩(wěn)。
這兩個(gè)月，在平靜的學(xué)習(xí)日程下，發(fā)生了太多不足為外人道的交鋒與布局。
自從那次食堂早餐的“推心置腹”之后，張林對(duì)鄭儀的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
從最初的試探、交易心態(tài)，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N近乎依賴的信服。
鄭儀像一位極其高明的馴獸師，精準(zhǔn)掌握著投喂與鞭策的節(jié)奏。
他不斷向張林傳遞著經(jīng)過(guò)精心“過(guò)濾”和“加工”的省里信息：
“組織部調(diào)研的同志側(cè)面肯定了明州近期的穩(wěn)控措施……”
“上次研討會(huì)上張市長(zhǎng)關(guān)于產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)言，徐省長(zhǎng)在內(nèi)部文件上有批示，認(rèn)為思路很清晰……”
“有領(lǐng)導(dǎo)私下表示，特殊時(shí)期，確實(shí)需要張市長(zhǎng)這樣熟悉地方、勇于任事的干部頂上去……”
這些信息，半真半假，或者真假摻半。
有些是鄭儀根據(jù)省里的公開(kāi)文件和公開(kāi)活動(dòng)軌跡合理推斷的，有些是他通過(guò)岳父秦嶺的渠道了解到的鄒俠書記對(duì)張林的某些中性評(píng)價(jià)，還有一些則完全是鄭儀自己根據(jù)局勢(shì)捏造出的“利好”。
但每一次傳遞，都伴隨著鄭儀篤定、沉穩(wěn)、帶著一絲“我是你圈內(nèi)人”的語(yǔ)氣，仿佛他正站在權(quán)力漩渦的中心，為張林爭(zhēng)取著至關(guān)重要的支持。
鄭儀成為了張林窺探省里意志的唯一“窗口”和“渠道”。
張林的心態(tài)，從最初的狂喜和感激，逐漸演變成一種深深的敬畏和依賴。
他不再懷疑鄭儀的能力和能量，甚至開(kāi)始不自覺(jué)地在一些黨校內(nèi)部的小組事務(wù)、研討觀點(diǎn)上征求鄭儀的意見(jiàn)，試圖讓自己的言行更符合鄭儀所暗示的“省里期待”。
同時(shí)，鄭儀也巧妙地利用自己支部書記的身份，在“建設(shè)性”的范圍內(nèi)，推動(dòng)了幾個(gè)不大不小的研討主題和實(shí)踐活動(dòng)。
其中一個(gè)關(guān)于“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境與勞動(dòng)者權(quán)益平衡機(jī)制”的課題研討，鄭儀力主由張林牽頭匯報(bào)。
鄭儀事先“提點(diǎn)”張林，省里非常關(guān)注此類問(wèn)題的解決思路，這是展現(xiàn)能力的好機(jī)會(huì)。
張林果然投入巨大精力，拿出了比之前在食堂面對(duì)鄭儀時(shí)更成熟、更穩(wěn)妥、也更符合主流價(jià)值觀的匯報(bào)方案，既強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要性，也突出了法治保障和公平底線。
這份匯報(bào)在班上引起不小反響，連趙穎都在課后罕見(jiàn)地對(duì)鄭儀說(shuō)了句：
“張市長(zhǎng)這次準(zhǔn)備得很充分。”
這句話又被鄭儀第一時(shí)間“翻譯”給了張林聽(tīng)：
“趙班長(zhǎng)都認(rèn)可了，說(shuō)明我們的大方向是對(duì)的。”
另一個(gè)例子是黨校組織的一次基層調(diào)研。
地點(diǎn)選在江東省另一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、矛盾也較為突出的地市。
鄭儀在分組時(shí)，不動(dòng)聲色地將自己、張林、劉建華、孫長(zhǎng)征分在了一組。
這個(gè)組合本身就讓張林如坐針氈，當(dāng)然，這種效果是鄭儀特意塑造出來(lái)的。
在調(diào)研過(guò)程中，鄭儀扮演了絕妙的調(diào)和者角色。
當(dāng)劉建華看到當(dāng)?shù)仄髽I(yè)拖欠農(nóng)民工工資的案例再次憤懣難平時(shí)，是鄭儀及時(shí)引導(dǎo)他進(jìn)行“建設(shè)性批判”，指出制度漏洞和執(zhí)行短板，并引導(dǎo)其思考可行的解決方案。
當(dāng)孫老對(duì)當(dāng)?shù)毓賳T招商引資政策過(guò)于寬松提出辛辣諷刺時(shí)，又是鄭儀出來(lái)打圓場(chǎng)，將話題引向“如何在吸引資本和維護(hù)公平之間找到最優(yōu)解”。
在整個(gè)過(guò)程中，鄭儀始終以一種不偏不倚、專注解決問(wèn)題的姿態(tài)出現(xiàn)。
他多次在公開(kāi)場(chǎng)合肯定張林作為地方主官的難處和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值，同時(shí)也委婉地指出，若能引入更多元的監(jiān)督視角和更科學(xué)的評(píng)估機(jī)制，效果會(huì)更好。
這一切，都被張林看在眼里。
他看到鄭儀有能力駕馭劉建華這樣的“刺頭”和孫老這樣的“毒舌”，看到鄭儀有能力在尊重各方觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)研討走向“建設(shè)性”的方向。
更重要的是，他看到鄭儀始終在“維護(hù)大局”，在維護(hù)他張林作為“未來(lái)明州掌舵人”的威信和“專業(yè)能力”！
這無(wú)疑進(jìn)一步強(qiáng)化了張林的認(rèn)知：
鄭儀是他不可或缺的盟友和助手！
鄭儀具備在明州那個(gè)復(fù)雜環(huán)境中，幫助他“穩(wěn)住局面、推動(dòng)變革”的能力！
這兩個(gè)月里，張林不止一次在私下場(chǎng)合，用一種近乎托付的語(yǔ)氣對(duì)鄭儀說(shuō)：
“鄭書記，明州那個(gè)攤子，將來(lái)真得靠你多幫襯了！”
他甚至主動(dòng)提出，回明州后會(huì)盡快向市委常委會(huì)提議，爭(zhēng)取讓鄭儀擔(dān)任市委秘書長(zhǎng)！
鄭儀的回應(yīng)始終是溫和而低調(diào)的：
“張市長(zhǎng)言重了，在其位謀其政，都是為了工作。”
而劉建華也在鄭儀持續(xù)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，這位憋屈已久的副市長(zhǎng)仿佛被注入了新的活力。
他不再一味抱怨，而是學(xué)會(huì)了更聚焦地提出問(wèn)題，更努力地尋求解決方案。
鄭儀推薦他閱讀了幾本關(guān)于工會(huì)改革和集體協(xié)商機(jī)制的書，讓他大為受益，在幾次研討中展現(xiàn)出了令人刮目相看的“專業(yè)性”。
他對(duì)鄭儀充滿了感激和崇拜，儼然成了鄭儀最堅(jiān)定的支持者。
而此刻的禮堂。
“……為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同志們展現(xiàn)了昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在理論武裝、黨性修養(yǎng)、能力提升等方面都取得了豐碩的成果……”
主席臺(tái)上，省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)陳向華正在做結(jié)業(yè)總結(jié)。
“……希望同志們回到各自崗位后，把在黨校學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)帶回去，真正轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動(dòng)發(fā)展的舉措、服務(wù)群眾的本領(lǐng)……”
掌聲雷動(dòng)。
鄭儀端坐著，目光平視前方，神態(tài)專注而謙遜。
他知道，更重要的時(shí)刻即將到來(lái)。
“……下面，請(qǐng)本期中青一班優(yōu)秀學(xué)員代表，臨時(shí)黨支部書記鄭儀同志發(fā)言！”
隨著主持人高亢的聲音，全場(chǎng)目光瞬間聚焦在鄭儀身上。
鄭儀深吸一口氣，臉上帶著恰到好處的莊重和一絲屬于學(xué)員代表的榮幸。
他站起身，步履沉穩(wěn)地走向講臺(tái)。
站定，微微調(diào)整話筒，目光掃過(guò)臺(tái)下那一張張熟悉的面孔。
有看著他成長(zhǎng)的徐省長(zhǎng)，他坐在特邀嘉賓席前排，面帶鼓勵(lì)的微笑，有神情嚴(yán)肅的趙穎，有面帶深意的孫長(zhǎng)征，有激動(dòng)得挺直腰板的劉建華，有滿眼欽佩的李國(guó)濤……
還有，坐在人群中，眼神熾熱、充滿期待甚至帶著一絲緊張與依賴的張林。
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！”
鄭儀的聲音通過(guò)麥克風(fēng)清晰地傳遍禮堂，溫和而富有磁性。
“非常榮幸，能夠代表本期中青班的全體學(xué)員，在這里匯報(bào)我們?nèi)齻€(gè)月學(xué)習(xí)的感悟與收獲……”
他的發(fā)言稿寫得非常扎實(shí)，既緊扣黨校學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容——理論武裝、黨性錘煉、能力提升，又結(jié)合了在基層調(diào)研的鮮活實(shí)例，體現(xiàn)了學(xué)用結(jié)合、知行合一。
語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，卻邏輯清晰，情感真摯。
“……在陳守仁教授的課堂上，我們重溫了馬列經(jīng)典著作，在理論與實(shí)踐的對(duì)照中，更加深刻認(rèn)識(shí)到‘人民群眾是歷史的創(chuàng)造者’這一顛撲不破的真理，更加堅(jiān)定了‘江山就是人民，人民就是江山’的根本立場(chǎng)……”
“……在基層調(diào)研的現(xiàn)場(chǎng)，我們親眼目睹了改革發(fā)展的巨大成就，也切身感受到轉(zhuǎn)型期社會(huì)矛盾的復(fù)雜性、艱巨性。這讓我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名黨的干部，肩上的責(zé)任有多重，腳下的路該怎么走……”
“……‘黨校姓黨’！在這里，我們凈化了思想，錘煉了黨性，更加堅(jiān)定了理想信念，校準(zhǔn)了人生坐標(biāo)……”
鄭儀沒(méi)有提及任何個(gè)人，沒(méi)有渲染任何沖突，但每一句話都映照著過(guò)去三個(gè)月發(fā)生的一切，那些思想的碰撞、觀念的沖突、利益的博弈、內(nèi)心的掙扎與成長(zhǎng)。
臺(tái)下的張林聽(tīng)得異常專注，他感覺(jué)鄭儀的每一句話，都像是說(shuō)給自己聽(tīng)的，都充滿了引導(dǎo)他未來(lái)道路的深意。
當(dāng)鄭儀談到“責(zé)任”、“路該怎么走”、“理想信念”、“人生坐標(biāo)”時(shí)，張林的眼神更加熾熱和堅(jiān)定。
“……三個(gè)月黨校生活的結(jié)束，是我們新征程的開(kāi)始。”
鄭儀的聲音陡然拔高，充滿力量：
“我們將帶著組織的期望、老師的教誨、同學(xué)們的祝福，帶著更加堅(jiān)定的信念、更加過(guò)硬的本領(lǐng)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，奔赴各自的工作崗位！”
“我們必將以‘時(shí)時(shí)放心不下’的責(zé)任感，積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗，貢獻(xiàn)我們的全部智慧和力量！”
“謝謝大家！”
發(fā)言結(jié)束。
短暫的寂靜后，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲！
徐志鴻省長(zhǎng)帶頭鼓掌，臉上是毫不掩飾的贊許和期許。
趙穎的眼神中也少了幾分冰冷，多了幾分認(rèn)可。
孫長(zhǎng)征瞇著眼，輕輕拍著手掌。
劉建華更是激動(dòng)地使勁鼓掌，臉都漲紅了。
李國(guó)濤咧著嘴，拍得最響，一副與有榮焉的樣子。
人群中，張林的掌聲同樣響亮。
他的目光緊緊追隨著走下講臺(tái)的鄭儀，那眼神里的激動(dòng)、信任和依賴幾乎要溢出來(lái)。
此刻的張林，已經(jīng)被鄭儀牢牢地“拿捏”在掌心。
他相信鄭儀是省里意志的代表，是他通往市長(zhǎng)寶座的引路人，更是未來(lái)他在明州破局不可或缺的盟友和智囊。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，學(xué)員們各自收拾行裝，互道珍重。
張林第一時(shí)間就擠到了鄭儀身邊，壓低聲音，語(yǔ)氣帶著難以抑制的興奮和一絲不易察覺(jué)的懇求：
“鄭書記！講得太好了！尤其是那句‘責(zé)任感和精氣神’！簡(jiǎn)直是說(shuō)到我心坎里去了！”
他左右看看，聲音壓得更低：
“我剛才接到通知了！組織部那邊……下午談話！”
他眼中閃爍著狂喜的光芒。
“鄭書記，下一步……你看？”
鄭儀看著他，臉上是溫和的笑容。
“張市長(zhǎng)，恭喜。”
他伸出手，和張林握了握。
“組織部談話是必經(jīng)程序，坦誠(chéng)面對(duì)，實(shí)事求是就好。”
“至于下一步……”
鄭儀微微停頓。
“我們……明州見(jiàn)。”
簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻如同定海神針，瞬間安定了張林那顆狂喜又帶著忐忑的心。
“好！好！明州見(jiàn)！”
張林用力握了握鄭儀的手，如同抓住了最大的依靠。
看著張林心滿意足離去的背影，鄭儀臉上的笑容漸漸斂去。