就在這時(shí)，一只布滿(mǎn)青筋、微微顫抖的手，猛地按在了劉志手中的麥克風(fēng)底座上。
是魏洛。
魏洛的臉色依舊帶著不正常的潮紅，汗珠還在不斷滲出，但他那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛卻死死盯著臺(tái)下沸騰的學(xué)生。
他的聲音沒(méi)有用麥克風(fēng)，卻清晰地穿透了嘈雜：
“李清華！！”
他直接喊出了這個(gè)名字，目光銳利地射向舞臺(tái)側(cè)面的陰影。
學(xué)生們好奇地看向那個(gè)方向。
李清華微微一怔，迎著魏洛的目光，從陰影中走了出來(lái)，站到舞臺(tái)中央的聚光燈下。
他穿著洗得發(fā)白的藍(lán)白校服，身形挺拔，面容平靜，與周遭的混亂形成了鮮明的對(duì)比。
“李清華！”
魏洛的聲音帶著一種不容置疑的命令。
“你，作為學(xué)生會(huì)主席！你來(lái)說(shuō)！”
他指著臺(tái)下尚未平息的、帶著躁動(dòng)和興奮的學(xué)生群。
“你給我當(dāng)著全校師生的面！講講你看到的！你感受到的！咱們一中現(xiàn)在的‘學(xué)風(fēng)’！咱們一中的‘紀(jì)律’！咱們一中高三學(xué)生的真實(shí)狀態(tài)！還有……”
魏洛的目光像刀子一樣刮過(guò)主席臺(tái)上那幾個(gè)失魂落魄的身影。
“……講講你對(duì)學(xué)校接下來(lái)要改擴(kuò)建、要引進(jìn)新老師、要提升教學(xué)質(zhì)量的看法！有什么想法，有什么建議，有什么牢騷不滿(mǎn)！今天，當(dāng)著我的面，當(dāng)著全校師生的面！”
他幾乎是吼了出來(lái)：
“敞開(kāi)說(shuō)！說(shuō)真話(huà)！！”
聚光燈慘白的光柱，毫無(wú)遮擋地打在身上。
李清華站在空曠的報(bào)告廳舞臺(tái)中央，成了全場(chǎng)唯一清晰的焦點(diǎn)。
他穿著洗得發(fā)白、甚至袖口處隱約露出毛邊的藍(lán)白校服，身板挺得筆直。
臺(tái)下是黑壓壓的人頭，無(wú)數(shù)道目光，好奇的，驚愕的，幸災(zāi)樂(lè)禍的，甚至帶著點(diǎn)嘲諷的，如同密密麻麻的針，扎在他這幾年?duì)幦〉淖宰鸷蛨?jiān)強(qiáng)上。
“敞開(kāi)說(shuō)！說(shuō)真話(huà)！！”
魏洛那聲嘶力竭的吼叫仿佛還在耳邊回蕩。
說(shuō)真話(huà)？
李清華的目光掃過(guò)臺(tái)下。
他看到了平日里總把“奮斗”、“青春”掛在嘴邊的學(xué)生會(huì)副主席，此刻眼神躲閃，拼命往后縮。
他看到前排幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異、老師眼里的“寶貝疙瘩”，臉上帶著看好戲的神情。
還看到了很多很多……
那些像他一樣，咬著牙擠過(guò)千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋，只為改變面朝黃土命運(yùn)的學(xué)生。
那些在題海里掙扎到深夜，卻看不到多少希望的茫然眼神。
那些在領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)裝出的乖巧，在年級(jí)大會(huì)時(shí)被迫的鼓掌……
一股無(wú)形的火焰，從小腹深處猛地竄起，瞬間灼燒了他的四肢百骸！
說(shuō)真話(huà)！
好！那就說(shuō)！
說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)！
李清華深吸了一口氣。
他抬起手。
這個(gè)動(dòng)作讓臺(tái)下瞬間安靜了幾分。
無(wú)數(shù)道目光聚焦在他身上。
“同學(xué)們。”
他的聲音透過(guò)麥克風(fēng)傳了出來(lái)。
沒(méi)有王德海那種經(jīng)過(guò)修飾的抑揚(yáng)頓挫，也沒(méi)有魏洛憤怒到嘶啞的咆哮。
是一種近乎平淡，卻又冷硬的清晰聲音。
“剛才魏局長(zhǎng)問(wèn)我，要我說(shuō)說(shuō)學(xué)風(fēng)，說(shuō)紀(jì)律，說(shuō)真實(shí)狀態(tài)。”
他頓了頓，目光緩慢而清晰地掃過(guò)臺(tái)下，沒(méi)有回避任何一個(gè)人的眼睛。
“還要我說(shuō)說(shuō)，對(duì)學(xué)校改擴(kuò)建、引進(jìn)新老師、提升教學(xué)質(zhì)量的看法。”
他的語(yǔ)氣依舊平穩(wěn)，仿佛在陳述一個(gè)客觀事實(shí)。
“那我就說(shuō)說(shuō)。”
臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。
連魏洛都暫時(shí)壓住了粗重的呼吸，目光灼灼地盯著臺(tái)上那個(gè)孤直的身影。
“先說(shuō)說(shuō)學(xué)風(fēng)。”
李清華的嘴角似乎微微向下撇了一下，帶著一絲難以察覺(jué)的嘲諷。
“我們每天要跑操兩次，早上六點(diǎn)半一次，下午五點(diǎn)一次。口號(hào)喊得震天響，跑得整整齊齊，精氣神十足。像一支軍隊(duì)。”
“上課時(shí)，我們要坐得筆直，雙手平放在課桌上，眼睛必須盯著老師或者黑板，眼神不能飄忽。一旦被發(fā)現(xiàn)‘開(kāi)小差’，就會(huì)被點(diǎn)名批評(píng)，記在小本子上。”
“教室里裝了兩個(gè)高清攝像頭，一個(gè)對(duì)準(zhǔn)講臺(tái)，一個(gè)覆蓋全班。老師說(shuō)，這是為了‘督促’大家自覺(jué)。”
“年級(jí)要求每個(gè)人，每節(jié)課都必須記筆記，課后要交給學(xué)習(xí)委員檢查簽字。字跡潦草、內(nèi)容不全的，扣量化分。”
“晚上十點(diǎn)宿舍熄燈，但教室里允許亮燈到十一點(diǎn)。于是熄燈后，每個(gè)宿舍樓層的公共廁所和樓梯轉(zhuǎn)角，都擠滿(mǎn)了打著手電筒看書(shū)、寫(xiě)卷子的人。像一群……見(jiàn)不得光的老鼠。”
他的語(yǔ)速不疾不徐，描述的每一個(gè)場(chǎng)景都無(wú)比真實(shí)，臺(tái)下不少學(xué)生下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，或者露出感同身受的苦笑。
“我們做這些，是為了什么？”
李清華的聲音陡然拔高，帶著冰冷的質(zhì)問(wèn)。
“是為了考高分？是為了考大學(xué)？”
他搖了搖頭。
“不。”
“是為了讓每一次檢查評(píng)比，我們學(xué)校都是‘紀(jì)律標(biāo)兵’！是為了讓王校長(zhǎng)能在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前匯報(bào)：‘看，我們一中的管理多么規(guī)范有序！’是為了讓校長(zhǎng)辦公室里那塊‘省級(jí)規(guī)范化學(xué)校’的銅牌，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光！”
他的目光銳利地射向主席臺(tái)角落的王德海，后者臉上的肌肉猛地抽搐了一下。
“再說(shuō)說(shuō)高三學(xué)生的真實(shí)狀態(tài)。”
李清華的聲音低了下來(lái)，卻帶著更深的沉重。
“凌晨五點(diǎn)，宿舍樓的水房就擠滿(mǎn)了人，冷水抹一把臉，抓起書(shū)包就沖向教室。”
“課桌上堆的書(shū)和卷子，高得能擋住老師的視線。”
“每個(gè)人的眼袋都像抹了炭灰，眼神都是麻木的。”
“體育課？早就成了試卷講解課。”
“周末？只有一天，上午要周考，下午要補(bǔ)課，晚上還要自習(xí)。”
“我們就像一群上了發(fā)條的機(jī)器，被塞進(jìn)一個(gè)叫做‘高考工廠’的流水線。目標(biāo)是明確的，過(guò)程是痛苦的，未來(lái)……是未知的。”
他頓了頓，目光掃過(guò)臺(tái)下許多張憔悴的面孔。
“我們累嗎？”
“累！累得像條死狗！”
“我們怕嗎？”
“怕！怕考砸了，十幾年的書(shū)白讀！怕辜負(fù)父母砸鍋賣(mài)鐵、省吃?xún)€用供我們上學(xué)的期望！”
“但我們恨嗎？”
李清華的聲音陡然帶上了一種悲憤的力量！
“恨！恨的不是讀書(shū)苦！不是高考難！不是起早貪黑！”
“我們恨的是！”
他的手指猛地指向報(bào)告廳頂棚那幾個(gè)高清攝像頭！
“是這些無(wú)處不在的眼睛！它們不是在幫助我們專(zhuān)注，它們是在提醒我們：你隨時(shí)在監(jiān)視下！你無(wú)權(quán)放松！無(wú)權(quán)喘息！”
“我們恨的是！”
他指向墻上一排排金光閃閃、寫(xiě)著各種勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)的牌子！
“是這些口號(hào)！它們一遍遍告訴我們：吃得苦中苦，方為人上人！仿佛我們的價(jià)值，只在于考試分?jǐn)?shù)的排名！”
“我們恨的是！”
他猛地指向主席臺(tái)那幾位剛剛還趾高氣揚(yáng)、此刻面如土色的領(lǐng)導(dǎo)！
“是這些高高在上的嘴臉！他們坐在辦公室里，喝著茶，看著報(bào)，拿著績(jī)效獎(jiǎng)金！張口閉口就是‘紀(jì)律’、‘奉獻(xiàn)’、‘犧牲’！他們可曾在凌晨陪我們熬過(guò)夜？可曾在食堂體驗(yàn)過(guò)連吃了三個(gè)月白菜燉粉條的滋味？可曾理解過(guò)我們這些寒門(mén)子弟，除了拼命刷題之外，別無(wú)選擇的絕望？！”
“他們沒(méi)有！他們只會(huì)說(shuō)：‘孩子們，要感恩！要珍惜機(jī)會(huì)！’”